{"id":11384,"date":"2026-02-04T12:44:02","date_gmt":"2026-02-04T11:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/?p=11384"},"modified":"2026-02-04T12:44:02","modified_gmt":"2026-02-04T11:44:02","slug":"3d-pflanzen-in-der-5c","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/11384\/","title":{"rendered":"3D Pflanzen in der 5c"},"content":{"rendered":"\n<p><a><\/a><a><\/a><a>Im WG-Unterricht der 5c wurde es diese Woche richtig gr\u00fcn: In Partnerarbeit entstanden farbenfrohe 3D-Pflanzenbilder, die sofort gute Laune machen! <\/a>&#x1f33a;&#x1fab4;<\/p>\n\n\n\n<p>Zuerst suchte sich jedes Team eine Pflanze aus und \u00fcberlegte, wie sie sp\u00e4ter wirken soll.<\/p>\n\n\n\n<p>Beim Gestalten mit Tonpapier war nicht nur Kreativit\u00e4t gefragt, sondern auch Planung und Absprachen: Wer \u00fcbernimmt welchen Teil? Welche Farben passen zusammen? Wie entsteht ein stimmiger Hintergrund? Anschlie\u00dfend wurde eine Vase entworfen, aufgeklebt und individuell dekoriert. Besonders sch\u00f6n war zu beobachten, wie die Kinder ihre Ideen gegenseitig aufgriffen, weiterentwickelten und sich dabei unterst\u00fctzten.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"808\" src=\"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2-1024x808.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11386\" srcset=\"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2-1024x808.jpg 1024w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2-300x237.jpg 300w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2-768x606.jpg 768w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2-850x671.jpg 850w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-2.jpg 1297w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Im n\u00e4chsten Schritt entstanden die Bl\u00e4tter: Sie wurden ausgeschnitten, mit Mustern, Adern und Schattierungen verziert und anschlie\u00dfend Schicht f\u00fcr Schicht aufgeklebt. Dabei erlebten die Kinder, wie aus vielen kleinen Teilen ein \u00fcberzeugendes Gesamtbild wird.<\/p>\n\n\n\n<p>Viele waren dabei so in ihrem Element, dass noch Extras hinzukamen: kleine Schmetterlinge, bunte Blumen oder andere liebevolle Details. Das Ergebnis: eine frische, lebendige Pflanzengalerie, die nicht nur Kreativit\u00e4t zeigt, sondern auch, wie viel die Kinder durch gemeinsames Planen, Gestalten und Dranbleiben erreichen k\u00f6nnen. &#x1f331;&#x1f3a8;<\/p>\n\n\n\n<p>Leonie Olischer<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"930\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-930x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11385\" srcset=\"https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-930x1024.jpg 930w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-272x300.jpg 272w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-768x846.jpg 768w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-300x330.jpg 300w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1-850x936.jpg 850w, https:\/\/mittelschule-hofeck.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2026-Kunstblumen-1.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 930px) 100vw, 930px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im WG-Unterricht der 5c wurde es diese Woche richtig gr\u00fcn: In Partnerarbeit entstanden farbenfrohe 3D-Pflanzenbilder, die sofort gute Laune machen! &#x1f33a;&#x1fab4; Zuerst suchte sich jedes Team eine Pflanze aus und \u00fcberlegte, wie sie sp\u00e4ter wirken soll. 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